Σελίδες

20 Δεκ 2012

Ανακοίνωση ΔΟΕ για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων




Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του για τη συνεχιζόμενη ολιγωρία του Υπουργείου Εσωτερικών να υπογράψει τη Δ’ δόση του 2012 για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολικών μονάδων παρά τη δέσμευση του αρμόδιου Υπουργού στη Βουλή ότι θα καταβληθούν 4 δόσεις συνολικού ύψους 80 εκατομμυρίων ευρώ.

15 Δεκ 2012

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο εξωτερικό από το «παράθυρο»…




Κύριε Υπουργέ
 
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στην τελευταία συνεδρίασή του και αφού ολοκληρώθηκε η διαδικασία για τη σύνταξη των πινάκων επιλογής υποψηφίων εκπαιδευτικών για απόσπαση σε εκπαιδευτικές μονάδες του εξωτερικού, έγινε δέκτης καταγγελιών ότι πριν τη συνεδρίαση της επιτροπής στην οποία συμμετέχουμε με εκπροσώπους μας έγιναν αποσπάσεις μέσα στο καλοκαίρι και υπογράφονταν από εσάς με το πρόσχημα των ειδικών περιστάσεων (κατηγοριών) εκπαιδευτικών που ζητούν απόσπαση στο εξωτερικό.
 

12 Δεκ 2012

ΔΟΕ: Ανοίγουν "κερκόπορτα" διορισμών στη δημόσια εκπαίδευση




Το άρθρο 39 του Νομοσχεδίου με τίτλο «Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις» δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς ιδιωτικής εκπαίδευσης να επιλεγούν σε θέσεις Σχολικών Συμβούλων στη Δημόσια Εκπαίδευση.

11 Δεκ 2012

Αξιέπαινη πρωτοβουλία! 60000 ευρώ από ΠΟΕΔ και ΔΟΕ για τη σίτιση μαθητών!




Τα φαινόμενα υποσιτισμού μαθητών, ως αποτέλεσμα των ασκούμενων πολιτικών περικοπών και λιτότητας της Κυβέρνησης και της Τρόικα, πολλαπλασιάζονται καθημερινά. Τα φαινόμενα αυτά παίρνουν δραματική μορφή σε σχολεία όπου φοιτούν παιδιά λαϊκών οικογενειών και οικονομικών μεταναστών. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με διακριτικότητα έθεσε και θέτει το θέμα στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας από το Δεκέμβρη του 2011 έως και σήμερα, αναζητώντας λύση όχι στη λογική του εθελοντισμού, της εκκλησίας και των φιλανθρωπικών οργανώσεων αλλά στη θεσμική συνολική αντιμετώπισή του από τη συντεταγμένη πολιτεία. Δυστυχώς οι μέχρι τώρα ανακοινώσεις και δεσμεύσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου είτε παραμένουν στα χαρτιά είτε παραπέμπουν την αντιμετώπισή του στην ελεήμονα διάθεση των φορέων.
 

8 Δεκ 2012

24ωρη απεργία της ΑΔΕΔΥ




Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., εξειδικεύοντας την απόφαση του Γενικού Συμβουλίου της 3ης Δεκεμβρίου 2012 για κήρυξη νέας Απεργίας στο Δημόσιο το δεύτερο δεκαήμερο του Δεκεμβρίου, αποφάσισε, στη σημερινή της έκτακτη συνεδρίαση, την πραγματοποίηση 24ωρης Πανδημοσιοϋπαλληλικής Απεργίας, την Τετάρτη, 19 Δεκεμβρίου 2012.

Η πολιτική του μνημονίου, της φτώχειας, της εξαθλίωσης, της ανεργίας και της διάλυσης των Δημοσίων Υπηρεσιών και της «ακύρωσης» Κοινωνικών Αγαθών, που επιβάλλεται από την Τρόικα και το ΔΝΤ και εκτελείται κατά γράμμα από την τρικομματική Κυβέρνηση, απαιτεί από όλους μας να ενώσουμε τις δυνάμεις μας και να τους σταματήσουμε.

Η συνέχεια του αγώνα είναι επιβεβλημένη.

7 Δεκ 2012

Ανακοίνωση ΔΟΕ για την Ειδική Αγωγή




Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στη συνεδρίασή του την Τρίτη 4/12/2012 μεταξύ άλλων θεμάτων συζήτησε και τις διατάξεις που περιγράφονται στο πρόσφατο σχέδιο νόμου «Οργάνωση  και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελμάτων Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις» και συγκεκριμένα το άρθρο 39. Επισημαίνουμε ότι οι θέσεις μας αφορούν τις ρυθμίσεις που αναφέρονται στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής και όχι στα υπόλοιπα θέματα, που επίσης περιγράφονται στο άρθρο 39 (ρύθμιση του διδακτικού ωραρίου των νηπιαγωγών και κατάργηση της υποχρεωτικής διετούς παραμονής στην οργανική θέση για την κατοχύρωση δικαιώματος μετάθεσης και για τα οποία αναμένουμε την τελική τους ρύθμιση.)

6 Δεκ 2012

Επιστολή ΔΟΕ στον Στουρνάρα




Κύριε Υπουργέ

Στην ερμηνευτική εγκύκλιο που εξέδωσε στις 26/1/2011 το Υπουργείο Οικονομικών σχετικά με τις αλλαγές που ισχύουν από 1/1/2011 στο συνταξιοδοτικό καθεστώς των δημοσίων υπαλλήλων με βάση το Ν.3865/10 περιλαμβάνονται οι παρακάτω διευκρινήσεις:

30 Νοε 2012

ΔΟΕ: Όχι στη λίστα προγραφών και την κατάργηση του «τεκμήριου αθωότητας»




Η εγκύκλιος Φ. 277 / 412 / 144706 / Δ2 / 19-11-2012 τουΥπουργείου Παιδείας, και σε εφαρμογή των διατάξεων του Νόμου 4093/2012, καλεί τους Διευθυντές Εκπαίδευσης και προέδρους των Υπηρεσιακών Συμβουλίων να συντάξουν λίστα με ονόματα εκπαιδευτικών, οι οποίοι χωρίς άλλη διαδικασία θα τίθενται αμέσως σε καθεστώς αυτοδίκαιης αργίας. 

29 Νοε 2012

Μπερνάρ Ανρί Λεβί: Ντροπή στην άκαρδη Ευρώπη




Στο πρόσωπο και την πέννα του Γάλλου φιλόσοφου Μπερνάρ Ανρί Λεβί βρίσκει η Ελλάδα αυτούς του δύσκολους καιρούς, έναν ένθερμο υποστηρικτή.
Με τίτλο «Για να αναβιώσει ο Φιλελληνισμός», αφιερώνει στην Ελλάδα μακροσκελές άρθρο στο προσωπικό του ιστολόγιο (blog), στο οποίο επικρίνει, μεταξύ άλλων, τη στάση των Ευρωπαίων προς την Ελλάδα. Τους κατηγορεί ότι έχουν σήμερα πλήρως απομακρυνθεί από το κίνημα του φιλελληνισμού που αναπτύχθηκε στις αρχές του 19ου αιώνα.
 

Οι αδιάφοροι




*του Αντόνιο Γκράμσι

«Μισώ τους αδιάφορους. Πιστεύω ότι το να ζεις σημαίνει να εντάσσεσαι κάπου. Όποιος ζει πραγματικά δεν μπορεί να μην είναι πολίτης και ενταγμένος. Η αδιαφορία είναι αβουλία, είναι παρασιτισμός, είναι δειλία, δεν είναι ζωή. Γι’ αυτό μισώ τους αδιάφορους.

Όταν ο Τσίπρας κατηγορούσε τον Παπανδρέου επειδή δεν δανείστηκε από αλλού όπως η...Κύπρος




Πολύ κοντά σε συμφωνία με Ε.Ε. και ΔΝΤ για την υπογραφή μνημονίου βρίσκεται η Κύπρος μετά τον τελευταίο γύρο συνομιλιών με την τρόικα. «Εξακολουθούμε να εργαζόμαστε πολύ σκληρά», δήλωσε οΔημήτρης Χριστόφιας τα μεσάνυχτα της 23ης Νοεμβρίου του 2012 από τις Βρυξέλλες.

Υπάρχει άραγε καλύτερη ...στιγμή να θυμηθούμε τα όσα έλεγε ο Αλέξης Τσίπρας, λίγους μήνες πριν, στις 29 Φεβρουαρίου του 2012; Παραθέτω ένα απόσπασμα από τη συνέντευξη του προέδρου του ΣΥΡΙΖΑ στον Real Fm και στο Νίκο Χατζηνικολάου:

28 Νοε 2012

Zούσαμε τις «ευτυχισμένες μέρες» μας




Ανεξάρτητα από τις πολιτικές μας διαφορές και τις διαφωνίες μας για τα μέτρα δημοσιονομικής προσαρμογής, το σίγουρο είναι ότι μεγάλο μέρος της ελληνικής κοινωνίας βρίσκεται εδώ και μήνες σε κατάσταση πένθους.

Φράσεις που δεν πρέπει να λέμε στα παιδιά




Οι παιδοψυχολόγοι λένε ότι ο χαρακτήρας ενός παιδιού μοιάζει με τον πηλό. Διαμορφώνεται εντυπωσιακά ανάλογα μ’ αυτά που βλέπει και ακούει από το οικογενειακό του περιβάλλον, ειδικά όταν βρίσκεται σε μικρή ηλικία που δεν έχει άλλα ερεθίσματα

27 Νοε 2012

Φτωχοί, όχι Κτήνη...



Ποιος κυβερνά αυτόν τον κόσμο;

-Ο απαίδευτος νους.

-Ο απαίδευτος νους; Είναι ο πλούσιος; Είναι ο αμόρφωτος; Είναι ο..;

-Είναι ο απαίδευτος νους.

-Τι εννοείς; Τι σημαίνει αυτό;

Ορίζοντας τον φανατισμό




Το ακόλουθο κείμενο του ιταλού φιλοσόφου Νορμπέρτο Μπόμπιο (1909-2004) είναι ένα απόσπασμα από το λήμμα «Φανατισμός», που έγραψε για το βιβλίο των Norberto Bobbio, Nicola Matteucci, Gianfranco Pasquino «Il Dizionario di Politica» (UTET, 2004).

10 φράσεις που πρέπει να λέμε καθημερινά στα παιδιά




Λέξεις και φράσεις που αξίζει να χρησιμοποιούμε καθημερινά και συστηματικά, ανάλογα με την περίσταση, για να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση και τον αυτοσεβασμό των παιδιών, καθώς και το πολύτιμο συναίσθημα σύνδεσης και μοιράσματος μέσα στην οικογένεια:
1“Σ΄ ευχαριστώ! “: Μοιάζει αυτονόητο, αλλά πόσο συχνά ευχαριστούμε τα παιδιά μας, αναγνωρίζοντας την προσπάθειά τους να μας βοηθήσουν; “Σ΄ ευχαριστώ που έστρωσες το τραπέζι. Έφτιαξα τη σαλάτα όσο με βοηθούσες”. “Σ΄ ευχαριστώ που βρήκες τη χαμένη θήκη του cd μου” κοκ.
 

24 Νοε 2012

Δ. Μπράτης: Τι προβλέπει το Σχέδιο Νόμου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, την κατάργησή της διετίας και το ωράριο των νηπιαγωγών




Στο Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού , που δόθηκε για δημόσια διαβούλευση, με θέμα : «Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις», περιλαμβάνονται , μεταξύ άλλων, διατάξεις που αφορούν την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, τις μεταθέσεις (κατάργηση διετίας) και τη θεσμοθέτηση ωραρίου νηπιαγωγών. Αναλυτικά :

22 Νοε 2012

Το ΠΑΜΕ για την απόσπαση συνδικαλιστή δασκάλου των Ανεξάρτητων Παρεμβάσεων, στη Χρυσή Αυγή!!



Με αφορμή την απόσπαση σε βουλευτή της “Χρυσής Αυγής” ενός συναδέλφου πουήταν υποψήφιος για πολλά χρόνια με το ψηφοδέλτιο της «Απένατι Όχθης» (ψηφοδέλτιο των παρεμβάσεων – ΣΥΡΙΖΑ)στο Σύλλογο «Σωκράτη», έχουμε να επισημάνουμε τα εξής :
Σήμερα που οι εργαζόμενοι, άνεργοι, συνταξιούχοι δέχονται από τη συγκυβέρνηση ΝΔ – ΠΑΣΟΚ - ΔΗΜΑΡ μια ανελέητη επίθεση σε κατακτήσεις και δικαιώματα, σήμερα που κυριολεκτικά ρημάζεται η ζωή όλων μας δυστυχώς βρίσκει έδαφος ο ρατσισμός και η ξενοφοβία, ο φασισμός και ο ναζισμός, ως μακρύ χέρι του συστήματος ορθώνει το κεφάλι, με περίσσιο θράσος έχοντας στο στόχαστρό του όσους αντιστέκονται.

Ο συνδικαλισμός που σβήνει



Αν, όπως λένε, η τελεσφόρος συνδικαλιστική πρακτική πρέπει να αποτελείται από ένα μείγμα μαχητικότητας, επιμονής, σοβαρότητας και πραγματισμού, τότε ας αναζητήσουμε τέτοια παραδείγματα σε άλλες χώρες και όχι στον τόπο μας. Δυστυχώς για τους εργαζόμενους, την οικονομία και την κοινωνία, από τη Μεταπολίτευση μέχρι τις μέρες μας βρέθηκαν σε καίριες θέσεις συνδικαλιστές κομματικά εξαρτώμενοι, αμοραλιστές και κοντόφθαλμοι.

Τα πειθαρχικά παραπτώματα εκπαιδευτικών που οδηγούν σε αργία



Το υπουργείο παιδείας με χαρακτηρισμένη ως ΚΑΤΕΠΕΙΓΟΝ εγκύκλιο προς τα Υπηρεσιακά Συμβούλια ζητά να αποστείλουν τα στοιχεία (δηλαδή ονοματεπώνυμο-παράπτωμα ,αριθμό πράξης ή παραπεμπτηρίου εγγράφου, καθώς και την ημερομηνία κοινοποίησης στον εκπαιδευτικό) των πειθαρχικών αποφάσεων των Συμβουλίων με τις οποίες επιβλήθηκαν οι ποινές τις προσωρινής ή οριστικής παύσης, προκειμένου το οικείο όργανο να εκδώσει τις αντίστοιχες διαπιστωτικές πράξεις .

Το σχέδιο νόμου για το ωράριο των νηπιαγωγών και την οργανικότητα των νηπιαγωγείων



Κατατέθηκε προς διαβούλευση το νομοσχέδιο που αφορά την οργανικότητα των Νηπιαγωγείων και το διδακτικό ωράριο των Νηπιαγωγών
Δημόσια Διαβούλευση
Σχέδιο Νόμου ««Οργάνωση και Λειτουργία Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης και Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού και άλλες διατάξεις»

21 Νοε 2012

Συνάντηση της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας για την Αξιολόγηση



Την Τρίτη 20/11/2012 πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο μετά από πρόσκλησή του, με θέμα την αξιολόγηση.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. προσήλθε στη συνάντηση καθώς πάγια θέση του είναι η συμμετοχή σε κάθε διαδικασία που αφορά ζητήματα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

20 Νοε 2012

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού


Ομάδα Νηπιαγωγών: Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει 191 κράτη, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας, και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής. Η επέτειος αυτή έχει καθιερωθεί και γιορτάζεται κάθε χρόνο ως Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού.

16 Νοε 2012

Ανακοίνωση της ΔΟΕ για την υπόθεση της Λευκάδας



Με αφορμή δημοσιεύματα και ανακοινώσεις που σχετίζονται με την υπόθεση δίωξης της συναδέλφισσας Νηπιαγωγού στο Νυδρί Λευκάδας, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και για την αποκατάσταση της αλήθειαςανακοινώνει τα εξής.

Η Δ.Ο.Ε. ενημερώθηκε άμεσα, την Παρασκευή 9/11/2012,  από τον τοπικό Σύλλογο Εκπαιδευτικών για τη μετακίνηση της συναδέλφισσας.

15 Νοε 2012

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΟΕ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

                                                       
                                                            ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
  Πολυτεχνείο 2012
      Τριάντα εννιά χρόνια μετά τη μεγαλειώδη εξέγερση των φοιτητών, τα μηνύματα του    Πολυτεχνείου όχι απλά παραμένουν επίκαιρα αλλά αποτελούν και σύγχρονα αιτήματα της ελληνικής κοινωνίας, η οποία δοκιμάζεται από τα απίστευτα άδικα οικονομικά μέτρα που έχουν εξοντώσει το λαό μας.
Η ιδιότυπη οικονομική κατοχή που έχει επιβληθεί τα τελευταία χρόνια με τα μνημόνια, το ΔΝΤ και η Ε.Ε. στον ελληνικό λαό, με τη συνενοχή των Κυβερνήσεων που υλοποιούν τις πολιτικές τους, μπορεί να ανατραπεί μόνο με μαζικούς κοινωνικούς πανεργατικούς αγώνες, οι οποίοι θα έχουν άμεση αναφορά και συσχέτιση με τα αιτήματα της εθνικής ανεξαρτησίας και της λαϊκής κυριαρχίας.

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΟΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ



 Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκφράζει την  κατηγορηματική αντίθεσή του στην επιχειρούμενη διαδικασία αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.), πράξη που αποτελεί πρόκριμα για την εφαρμογή της σε όλους τους εκπαιδευτικούς.

14 Νοε 2012

Με παρέμβαση της ΔΟΕ η Νηπιαγωγός επιστρέφει στη θέση της στο Νυδρί


 
Κλιμάκιο του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. αποτελούμενο από τον Πρόεδρο Κομνηνό Μαντά, τον Αντιπρόεδρο Χαράλαμπο Κόκκινο και τα μέλη του Δ.Σ. Λάμπρο Νικολάρα και Θεοδώρα Δριμάλα, υλοποιώντας ομόφωνη απόφαση, μετέβη στη Λευκάδα, με αφορμή τα γεγονότα που είχαν να κάνουν με το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Νυδρίου.

13 Νοε 2012

AΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΞΩΘΕΣΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΛΕΥΚΑΔΑΣ








Αθήνα 12/11/2012

Προς 

Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
Μ.Μ.Ε.


AΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΞΩΘΕΣΜΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΗΣ ΛΕΥΚΑΔΑΣ
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.,  καταγγέλλει την απαράδεκτη παρέμβαση εξωθεσμικών παραγόντων, στη σχολική δραστηριότητα και συγκεκριμένα στις σχολικές γιορτές για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Νυδρίου Λευκάδας.
Στο ελληνικό δημόσιο σχολείο δεν έχουν θέση οι αυτόκλητοι, δήθεν, προστάτες των «ιερών και των οσίων» της πατρίδας. Ο ρόλος του ελεγκτή  που επιλέγουν για τον εαυτό τους παραπέμπει σε παρακρατικούς μηχανισμούς βίας  άλλων εποχών.

Ανακοίνωση της ομάδας νηπιαγωγών για την ΕΔΕ που έγινε σε νηπιαγωγό στη Λευκάδα για την εφαρμογή διαπολιτισμικού προγράμματος με αφορμή ανώνυμη επιστολή.






Σημεία των καιρών….


Αποτελεί πλέον κοινοτυπία η διαπίστωση ότι οι σχολικές τάξεις γίνονται ολοένα και περισσότερο ανομοιογενείς με μαθητές διαφορετικών ικανοτήτων, αναγκών και ενδιαφερόντων μια και ένας μεγάλος αριθμός μαθητών προέρχεται από διαφορετικά κοινωνικά, πολιτισμικά και εθνικά περιβάλλοντα.
Η Εκπαίδευση σεβόμενη το κάθε παιδί και το δικαίωμα του στη γνώση έχει αλλάξει προσανατολισμούς και υπερασπίζεται την εξάλειψη των ανισοτήτων.

Οι νέες μισθολογικές και συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις (Ν.4093/2012)


Ο ειδικός συνεργάτης της ΔΟΕ Γιάννης Μπαλάγκας
* του Γιάννη Μπαλάγκα
Ειδικού συνεργάτη Δ.Ο.Ε.


Ψηφίστηκε και δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης ο Ν.4093/2012  (ΦΕΚ 222Α)   που περιλαμβάνει μεταξύ άλλων  διατάξεις μισθολογικές αλλά και συνταξιοδοτικές που αφορούν τους υπαλλήλους τόσο του δημόσιου όσο και του ιδιωτικού τομέα.

Οι κυριότερες διατάξεις που αφορούν τους εκπαιδευτικούς για μισθολογικά και συνταξιοδοτικά θέματα είναι:

          Α. ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ

14 Νοέμβρη, ημέρα Πανευρωπαϊκών κινητοποιήσεων των εργαζόμενων



Σαράντα (40) συνδικαλιστικές οργανώσεις από 23 ευρωπαϊκές χώρες θα συμμετάσχουν στην πανευρωπαϊκή κινητοποίηση ενάντια «στις καταστροφικές επιβαλλόμενες νεοφιλελεύθερες ευρωπαϊκές πολιτικές που εξοντώνουν λαούς και χώρες στο όνομα δήθεν της κρίσης και του χρέους», με διάφορες μορφές κινητοποιήσεων.

Στην Ισπανία και στην Πορτογαλία έχει εξαγγελθεί 24ωρη γενική απεργία, ενώ στάσεις εργασίας και συλλαλητήρια θα πραγματοποιηθούν στις υπόλοιπες ευρωπαϊκές χώρες.


12 Νοε 2012

Ολες οι αλλαγές στην Παιδεία που φέρνει το μνημόνιο ΙΙΙ


Ολες οι αλλαγές στην Παιδεία που φέρνει το μνημόνιο ΙΙΙ







Κάθε τρία χρόνια θα γίνεται πλέον ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ για την κατάρτιση πίνακα κατάταξης εκπαιδευτικών κατά κλάδο και ειδικότητα με σκοπό το διορισμό ή την πρόσληψη τους στα δημόσια σχολεία. Τα προηγούμενα χρόνια ο διαγωνισμός αυτός γινόταν κάθε δυο χρόνια. Παράλληλα, τα μέλη του νυν Συμβουλίου της Αρχής Διασφάλισης της Ανώτατης Εκπαίδευσης στη χώρα (ΑΔΙΠ) παρατείνουν την θητείας τους ως τον Αύγουστο του 2013 προκειμένου να λειτουργήσει άμεσα και να ολοκληρώσει τον σχεδιασμό της «Αθηνάς» για αναδιάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας.

Δίωρες στάσεις εργασίας της ΔΟΕ



Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κηρύσσει:

1. Δίωρη παναττική στάση εργασίας, την Τρίτη 13 Νοέμβρη 2012(12.00 - 14.00 και 14.00-16.00), προκειμένου να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί να συμμετάσχουν στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που διοργανώνει η ΑΔΕΔΥ στο Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης (Βασ. Σοφίας 15), ώρα 12.30 για τις απολύσεις στο Δημόσιο Τομέα.
2. Στα πλαίσια της Πανευρωπαϊκής κινητοποίησης των συνδικάτων, δίωρη στάση εργασίας, την Τετάρτη 14 Νοέμβρη 2012 (12.00 - 14.00 και 14.00-16.00) προκειμένου να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί να συμμετέχουν στα συλλαλητήρια που διοργανώνονται σε όλη τη χώρα. Στην Αθήνα συλλαλητήριο στην Πλατεία Κλαυθμώνος στις 12.30.

Όλοι στον αγώνα για την ανατροπή των
μνημονιακών πολιτικών που έχουν κάνει κόλαση τη ζωή μας

Η επιστήμη της παρανομίας



*του Πάσχου Mανδραβέλη

Η παρανομία θέλει την τέχνη της. Στα χρόνια της ιδεολογικής κυριαρχίας της Αριστεράς έγινε επιστήμη. Η συνταγή είναι απλή. Μια ομάδα -συνήθως κάποια συντεχνία- κρίνει ένα νόμο που ψήφισε η Βουλή «ανεφάρμοστο». Και γι’ αυτό δεν τον... εφαρμόζει. Στις λίγες φορές που επιχειρείται να εφαρμοστεί το σκέλος του νόμου που αφορά τις κυρώσεις εκείνων που παρανομούν, αρχίζει η Αριστερά να σκούζει ότι «ποινικοποιούνται οι αγώνες του λαού», δηλαδή της συγκεκριμένης συντεχνίας.

Βίαιη προσαρμογή στο Δημόσιο με πέντε κινήσεις



*του Ηλία Μπενέκου

Τίποτα δεν θα θυμίζει το Δημόσιο, που επί χρόνια γνωρίζαμε, τους προσεχείς μήνες. Ίσως οι επικείμενες απομακρύνσεις χιλιάδων υπαλλήλων -μέσω διαθεσιμότητας- που φέρνει το Μεσοπρόθεσμο να μονοπώλησαν όπως ήταν φυσικό το ενδιαφέρον, ωστόσο οι ανατροπές στην κρατική μηχανή είναι τόσο ριζικές που ακόμη και οι εργαζόμενοι που θα παραμείνουν, θα αναγκαστούν σε μία «βίαιη προσαρμογή» στη νέα πραγματικότητα και μάλιστα με διαδικασίες-εξπρές.

11 Νοε 2012

Γύφτισσα τον εβύζαξε



*του Δημήτρη Καμπουράκη
Στην περιοχή του νομισματοκοπείου στο Χαλάνδρι, ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων έκανε ψηφοφορία με το ερώτημα αν τα παιδιά των τσιγγάνων της περιοχής πρέπει να γίνουν δεκτά στα δύο δημοτικά σχολεία της περιοχής, όπου φοιτούν και τα δικά τους παιδιά. Το αποτέλεσμα των ψηφοφοριών ήταν 234 ψήφοι υπέρ του αποκλεισμού των μικρών ρομά και 4 ψήφοι υπέρ της κοινής φοίτησης. Ένας ψήφισε λευκό.

Να γιατί ολόκληρη η Δύση «πνίγηκε» στο δημόσιο χρέος




Οι δημαγωγοί της άκρας αριστεράς και άκρας δεξιάς εξαπατούν τους αδαείς υποσχόμενοι την ακύρωση του μνημονίου και την επαναφορά των κεκτημένων στα επίπεδα της ευημερίας με δανεικά… Αφελώς μαρξίζοντες οικονομολόγοι που υποδύονται αναιδώς τους Κεϋνσιανιστές για καιροσκοπικούς λόγους, διατείνονται πως αν διαγράψουμε μονομερώς τα χρέη θα ζήσουμε εμείς καλά και οι δανειστές μας καλύτερα… Αν ακόμη ρίξουμε ρευστό στην αγορά θα έχουμε ανάπτυξη…

10 Νοε 2012

Ανεχόμαστε τη λαμογιά, το λάδωμα, το βύσμα. Θα αλλάξουμε ή θα χαθούμε




*του Χάρη Μπεκιάρη

Πολλά κακώς κείμενα εξηγούνται ως αποτέλεσμα νοοτροπίας. Το ζήτημα είναι αν κάνουμε το βήμα παραπέρα, την αλλαγή νοοτροπίας στην πράξη. Πριν την οποιαδήποτε θεσμική, οργανωτική, οικονομική, κοινωνική, εκπαιδευτική, διοικητική μεταρρύθμιση, πρέπει να αλλάξουμε νοοτροπία, πρώτα καθένας για τον εαυτό του και έπειτα όλοι μαζί ως Κοινωνία και -για όσους δεν ενοχλεί, λόγω νοοτροπίας, ο όρος- ως Έθνος!

Η νοοτροπία είναι κάτι πολύ συγκεκριμένο και έχει δύο διαστάσεις. Αφενός το πώς αντιμετωπίζουμε καταστάσεις που αφορούν εμάς και αφετέρου το πώς κρίνουμε τη νοοτροπία των άλλων. Στην Ελλάδα είναι κύριο χαρακτηριστικό μιας «εθνικής» νοοτροπίας, το να αντιφάσκει στον καθένα μας η μια διάσταση με την άλλη. Για να μην θεωρητικολογούμε, καθώς η έκθεση ιδεών εδώ και χρόνια αποτελεί το μοναδικό πλεονασματικό πράγμα στη χώρα, ας σκεφτούμε συγκεκριμένα. Όλοι μιλούν για πολυδιάστατη ανεπάρκεια. Ανεπάρκεια θεσμική, πολιτική, οικονομική, διοικητική και όλοι μιλούν για μεταρρύθμιση, ως τρόπο αντιμετώπισης. Τα τελευταία χρόνια οι περισσότερες μεταρρυθμίσεις απέτυχαν παταγωδώς. Απέτυχαν, διότι πολύ απλά δεν είχαν έδαφος να καλλιεργηθούν. Αυτό το έδαφος είναι η νοοτροπία του καθένα μας ξεχωριστά.